วันที่  13 กรกฎาคม 2566 นายวิเชียร โชติช่วง ผู้อำนวยการศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอจะนะ มอบหมายให้นางลัดดารัตน์  พรุเพชรแก้ว ครู ที่ปรึกษาประจำตำบลป่าชิง จัดการเรียนรู้แบบพบกลุ่ม รายวิชา การพัฒนาอาชีพให้มีความมั่นคง พบกลุ่มครั้งที่ 8 ในการจัดการเรียนการสอน ได้สอดแทรกเนื้อหาเรื่องทะเลของเราในรูปแบบบูรณาการเพิ่มเติมในรายวิชาพัฒานาอาชีพให้มีความมั่นคง และรายวิชาศิลปะศึกษาให้นักศึกษาได้ร่วมศึกษาเรียนรู้ ผ่านสื่อเอกสารและ QR code ใน 3 ด้าน ด้านทรัพยากร ด้านอาชีพ และด้านประโยชน์ ของทะเล ใช้รูปแบบการวิเคราะห์เนื้อหา สู่การแลกเปลี่ยนสรุปองค์ความรู้รายบุคคล แล้วแบ่งกลุ่ม นำความรู้ที่ได้มาแลกเปลี่ยนกันผ่านใบงานเรื่อง ทะเลของเรา ณ ศูนย์การเรียนรู้ตำบลป่าชิง อ.จะนะ จ.สงขลา สภาพปัญหา  การจัดกิจกรรมขาดสื่อเทคโนโลยีที่เป็นสื่อกลางของชั้นเรียน เช่น เครื่องฉาย หรือทีวี ทำให้ต้องเรียนรู้ผ่านโทรศัพท์มือถือของนักศึกษาเอง ซึ่งนักศึกษาบางคนไม่มี และบางคนที่มีก็เป็นรุ่นเก่า การสแกน QR code ทำได้ช้าข้อเสนอแนะ  สถานศึกษาควรหาแนวทางในการจัดหาสื่ออิเล็กทรอนิกส์มาไว้ประจำที่ตำบลเพื่ออำนวยความสะดวกในการเรียนการสอนให้กับครูและผู้เรียน

ผลการจัด  นักศึกษาให้ความร่วมมือในการจัดการเรียนการสอน และสนใจที่จะเรียนรู้สื่อการสอนเรื่องทะเลของเรา ด้วยอำเภอจะนะ มีทะเลซึ่งในชีวิตประจำวันนักษาก็ได้สัมผัสจากประสบการณ์จริง  ครูติดตามการทำโครงงาน นักศึกษา 2 กลุ่มได้จัดเตรียมอุปกรณ์มาพร้อมสำหรับการดำเนินการ และ กพช. นักศึกษาได้วางแผนการดำเนินงานในการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ด้านศาสนา และแหล่งเรียนรู้ในศูนย์การเรียนรู้ตำบล