ชื่อสถานศึกษา      ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยตำบลนาหมอศรี
      ที่ตั้ง/การติดต่อ    หมู่ที่ ๑ ตำบลนาหมอศรี  อำเภอนาทวี  จังหวัดสงขลา รหัสไปรษณีย์ ๙๐๑๖๐ 
      สังกัด ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอนาทวี
     สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดสงขลา
      สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
      สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ  กระทรวงศึกษาธิการ

 ประวัติความเป็นมาของสถานศึกษา

          ประวัติสถานศึกษา

         ปี พ.ศ. ๒๕๔๗ ได้ก่อตั้งอาคารศูนย์การเรียนชุมชน โดยอาศัยศาลาอเนกประสงค์ ม.๔ บ้านทุ่งแหลเหนือ เป็นสถานที่ใช้ในการจัดการเรียนการสอน ต่อมาในภาคเรียนทื่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๔๘ ได้รับความอนุเคราะห์จาก นางอำไพ  อินทร์ขาว ประธานกลุ่มวิสาหกิจชุมชนตำบลนาหมอศรี ให้ใช้สถานที่บริเวณด้านข้างที่เป็นที่โล่งเป็นสถานที่จัดการเรียนการสอน และได้ปรับปรุงและพัฒนาเป็นห้องเรียนเพื่อเป็นสถานที่ทำกิจกรรมการเรียนการสอน โดยได้รับความร่วมมือในการพัฒนาจากผู้นำท้องถิ่น นักศึกษา และประชาชนในพื้นที่ โดยมีอาจารย์อุทัยทิพย์  บุญชุม เป็นครูผู้รับผิดชอบดูแล

วันที่ ๒๗ พฤษภาคม ๒๕๕๓ ศูนย์การเรียนชุมชนตำบลนาหมอศรี ได้เปลี่ยนชื่อ เป็น กศน.ตำบลนาหมอศรี ตามหนังสือ สำนักงาน กศน. ที่ ศธ ๐๒๑๐.๐๒/๓๒๖๗ ลงวันที่ ๔ กันยายน ๒๕๕๒ เรื่อง ดำเนินงาน กศน.ตำบล สำนักงาน กศน. โดยเลขาธิการ กศน.(นายอภิชาติ จีระวุฒิ) ได้สั่งการให้ผู้อำนวยการสำนักงาน กศน.จังหวัด ทุกจังหวัด และผู้อำนวยการสำนักงาน กศน.กทม. ดำเนินการปรับศูนย์การเรียนชุมชนในทุกตำบลให้เป็น กศน.ตำบล โดยมีนายสุธี  สังข์ทอง นายกองค์การบริหารส่วนตำบลนาหมอศรี เป็นประธานในพิธีเปิด โดยมีอาจารย์อุทัยทิพย์  บุญชุม และอาจารย์สิริมา ล่าเม๊าะ เป็นผู้รับผิดชอบดูแล

วันที่ ๑ ตุลาคม ๒๕๕๖ กศน.ตำบลนาหมอศรี ได้รับความอนุเคราะห์จาก นายสุธี สังข์ทอง นายกองค์การบริหารส่วนตำบลนาหมอศรี ให้ใช้อาคารสถานที่ อบต.นาหมอศรี(หลังเก่า) เป็นสถานที่จัดการเรียนการสอน โดยมีอาจารย์อุทัยทิพย์  บุญชุม และอาจารย์สิริมา ล่าเม๊าะ เป็นผู้รับผิดชอบดูแล จนถึงปัจจุบัน

อาณาเขต  ตำบลนาหมอศรี  ห่างจากที่ว่าการอำเภอนาทวี ๘ กิโลเมตร ตั้งอยู่ทางทิศตะวันตกเฉียงใต้ของอำเภอนาทวี มีอาณาเขตติดต่อกับพื้นที่ใกล้เคียง ดังนี้

ทิศเหนือ            ติดต่อกับเขตตำบลน้ำขาว อำเภอจะนะ
ทิศใต้                 ติดต่อกับเขตตำบลคลองทราย อำเภอนาทวี
ทิศตะวันออก    ติดต่อกับเขตตำบลฉาง อำเภอนาทวี
ทิศตะวันตก      ติดต่อกับเขตตำบลคลองทราย อำเภอนาทวี

         ชีวิตของมนุษย์เราทุกคนนั้นได้รับการศึกษาตั้งแต่แรกเกิดจนกระทั่งลมหายใจสุดท้ายของชีวิต  ในการใช้ชีวิตประจำวันในแต่ละวันนั้น  มนุษย์เราต้องใช้การตัดสินใจใช้การประเมิน ใช้วิธีการทดลอง คำนวณ ใช้วิจารณญาณ ใช้มนุษยสัมพันธ์ การติดต่อสื่อสาร ประกอบในการทำกิจกรรมต่าง ๆ  ซึ่งสิ่งเหล่านี้ต้องอาศัยประสบการณ์และความรู้เป็นข้อมูลประกอบ ซึ่งการเรียนรู้เหล่านี้มนุษย์เราใช้วิธีการเรียนรู้ ในรูปแบบการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และเมื่อถึงวัยตามเกณฑ์ก็ต้องเข้าศึกษาในรูปแบบการศึกษา ในระบบ การศึกษาทั้ง ๓ รูปแบบนี้มนุษย์เราต้องศึกษาอยู่ตลอดเวลาโดยไม่มีวันหยุด “ การศึกษาคือชีวิต “

             วิสัยทัศน์
           ประชาชนตำบลนาหมอศรีได้รับการศึกษาตลอดชีวิต  และการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทำที่มีคุณภาพอย่างทั่วถึง และเท่าเทียมกัน เพื่อให้เกิดสังคมฐานความรู้  และการมีอาชีพอย่างยั่งยืน  พร้อมก้าวสู่ประชาคมอาเซียน

             อัตลักษณ์    รักการเรียนรู้ คู่คุณธรรม

             เอกลักษณ์   เศรษฐกิจพอเพียงเด่น เน้นการเรียนรู้ตลอดชีวิต

             พันธกิจ

             ๑. จัดและส่งเสริมการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่มีคุณภาพ เพื่อยกระดับการศึกษา สมรรถนะในการเรียนรู้และการแก้ปัญหา พัฒนาอาชีพ คุณภาพชีวิตและสังคม และเตรียมความพร้อมในการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน ของประชาชนอย่างทั่วถึงและเท่าเทียม  โดยการจัดการศึกษาต่อเนื่อง ดังนี้

                       ๑.๑  การจัดการศึกษานอกระบบตั้งแต่ปฐมวัยจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน

                       ๑.๒  การส่งเสริมการรู้หนังสือ

                       ๑.๓  การศึกษาต่อเนื่อง

                               ๑.๓.๑  การจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทำอย่างยั่งยืน

                               ๑.๓.๒  การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต

                               ๑.๓.๓  การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชนตามแนวคิดการจัดการศึกษา

                    เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

                     ๑.๔  การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน

                     ๑.๕  การประกันคุณภาพการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

                     ๑.๖  การจัดการศึกษาในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้

             ๒.  ส่งเสริมและสนับสนุนการมีส่วนร่วมในการดำเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม

อัธยาศัยของภาคีเครือข่ายทั้งในและต่างประเทศ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกลุ่มประเทศอาเซียนเพื่อผนึกกำลังในการพัฒนาคุณภาพของประชากร

             ๓.  พัฒนาสื่อและเทคโนโลยีทางการศึกษา และส่งเสริมการนำเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

มาใช้ให้เกิดประสิทธิภาพในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และการพัฒนาทักษะการเรียนรู้เพื่อให้รู้เท่าทันสื่อและเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

             ๔.  ส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ตลอดชีวิตของชุมชน โดยการพัฒนาศักยภาพการเรียนรู้ของคนใน

ชุมชน ส่งเสริมบทบาทของภูมิปัญญาท้องถิ่นในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และศูนย์การเรียนในรูปแบบต่างๆ

             ๕.  พัฒนาระบบการบริหารจัดการให้สามารถดำเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม

อัธยาศัยเพื่อส่งเสริมการศึกษาตลอดชีวิตได้อย่างมีประสิทธิภาพ     

 
               เป้าประสงค์และตัวชี้วัดความสำเร็จ

       เป้าประสงค์

       ๑.   ประชาชนในพื้นที่อำเภอนาทวีได้รับโอกาสทางการศึกษาในรูปแบบการศึกษา

นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่มีคุณภาพ อย่างทั่วถึงและเท่าเทียม

       ๒.   ประชากรวัยแรงงานในพื้นที่อำเภอนาทวีมีระดับการศึกษาและคุณภาพชีวิตที่

สูงขึ้น และมีอาชีพที่สามารถสร้างรายได้ให้กับตนเองและครอบครัวอย่างยั่งยืน บนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและเศรษฐกิจเชิงสร้างสรรค์

       ๓.   ชุมชนในพื้นที่อำเภอนาทวีมีฐานอาชีพที่กว้างและหลากหลาย สามารถพัฒนา

ไปสู่ระดับวิสาหกิจชุมชนที่มีความสามารถเชิงการแข่งขัน มีความเชื่อมโยงอย่างเป็นระบบ และสร้างความมั่นคงทางเศรษฐกิจและความเข้มแข็งของชุมชน (OTOP Mini MBA)

       ๔.   ประชาชนในพื้นที่อำเภอนาทวีมีเจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ และสามารถประยุกต์ใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสมในการเรียนรู้ แก้ปัญหา และพัฒนาคุณภาพชีวิตและสังคมอย่างสร้างสรรค์

       ๕.   ประชาชนในพื้นที่อำเภอนาทวีมีความรู้และทักษะด้านภาษาอังกฤษ ภาษาจีน ภาษามลายูถิ่น  ภาษามลายูกลาง  และภาษากลุ่มประเทศอาเซียน รวมทั้งความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับภูมิภาคและความเป็นประชาคมอาเซียน

       ๖.   องค์กรภาคส่วนต่างๆ ในพื้นที่อำเภอนาทวีและ รัฐเคดาห์ (ประเทศมาเลเซีย)

ร่วมเป็นภาคีเครือข่ายในการดำเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอย่างกว้างขวางและต่อเนื่อง

       ๗.   หน่วยงานและสถานศึกษาพัฒนาสื่อและเทคโนโลยีทางการศึกษาที่มีคุณภาพ

มาใช้ในการจัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ให้แก่กลุ่มเป้าหมายและประชาชนทั่วไปอย่างทั่วถึง

       ๘.   หน่วยงานและสถานศึกษานำเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารที่มี

คุณภาพมาใช้ในการเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยได้อย่างมี

ประสิทธิผล

       ๙.   ชุมชนในพื้นที่อำเภอนาทวีได้รับการส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ มีกิจกรรม

เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาชุมชนโดยใช้รูปแบบการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย โดยมี กศน.ตำบลและศูนย์การเรียนชุมชนต่างๆ เป็นกลไกส่งเสริมการเรียนรู้

      ๑๐. หน่วยงานและสถานศึกษามีระบบการบริหารจัดการการศึกษานอกระบบและ

การศึกษาตามอัธยาศัยที่มีประสิทธิภาพ

                  ตัวชี้วัด

        ๑.  ร้อยละ ๘๐ ของกลุ่มเป้าหมายต่างๆ (เช่น กลุ่มเด็ก กลุ่มเยาวชน กลุ่ม

วัยแรงงาน กลุ่มผู้สูงอายุ กลุ่มคนพิการ กลุ่มผู้ด้อยโอกาส เป็นต้น) ที่เข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้/ได้รับบริการการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่สอดคล้องกับสภาพปัญหาและความต้องการ

         ๒.      จำนวนประชากรวัยแรงงาน (อายุ ๑๕ – ๕๙ ปี) ในพื้นที่อำเภอนาทวี ร้อยละ

๘๐ สามารถเข้ารับการศึกษาในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานการศึกษานอกระบบ

         ๓.      จำนวนประชากรวัยแรงงาน (อายุ ๑๕ – ๕๙ ปี) ในพื้นที่อำเภอนาทวี ร้อยละ

๘๐ สามารถเข้ารับบริการการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตและการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และเศรษฐกิจเชิงสร้างสรรค์

         ๔.      ร้อยละ ๘๐ ของชุมชน (ตำบล/หมู่บ้าน) ในพื้นอำเภอนาทวี  ได้รับการอบรม

หลักสูตร OTOP Mini MBA ตามโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนเพื่อการมีงานทำแล้ว สามารถจัดตั้งกลุ่มวิสาหกิจชุมชน ระดับตำบล/หมู่บ้านได้

         ๗.  ร้อยละ ๘๐ ของจำนวนประชาชน ในพื้นที่อำเภอนาทวี ได้รับการศึกษาอบรม

ในหลักสูตร ภาษาอังกฤษ  ภาษาจีน ภาษามลายูถิ่น  ภาษามลายูกลาง  ภาษากลุ่มประเทศอาเซียน และอาเซียนศึกษา

          ๘.  จำนวนองค์กรภาคส่วนต่างๆ ในพื้นที่อำเภอนาทวี และ บริเวณใกล้เคียง

รวมถึง รัฐเคดาห์ (ประเทศมาเลเซีย)  ที่ร่วมลงนามในบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MOU) ในการดำเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยกับสถานศึกษา

         ๙.   ร้อยละ ๘๐ ของสถานศึกษา มีการพัฒนา/วิจัยและพัฒนาสื่อและเทคโนโลยี

ทางการศึกษาเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียน/ผู้รับบริการการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

        ๑๐. ร้อยละ ๘๐ ของผู้เรียน/ผู้เข้ารับบริการการศึกษานอกระบบ และการศึกษา

ตามอัธยาศัย มีความพึงพอใจในคุณภาพและปริมาณ/ความหลากหลายของสื่อการเรียนรู้ ที่สถานศึกษา จัดบริการ

        ๑๑. ร้อยละ ๘๐ ของสถานศึกษา มีการบริหารจัดการ และพัฒนาระบบเทคโนโลยี

สารสนเทศและการสื่อสาร เพื่อสนับสนุนการดำเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยขององค์กร

        ๑๒. ร้อยละ ๘๐ ของ กศน. ตำบล และศูนย์การเรียนรู้ชุมชน (ศรช.) จัดกิจกรรม

การเรียนรู้เพื่อการพัฒนาชุมชน โดยใช้ปัญหาของชุมชนเป็นศูนย์กลาง

        ๑๓. ร้อยละ ๘๐ ของสถานศึกษา สามารถดำเนินงานโครงการ/ กิจกรรมตาม

บทบาทภารกิจที่รับผิดชอบได้สำเร็จตามเป้าหมายที่กำหนดไว้โดยใช้ทรัพยากรอย่างประหยัด/ตามแผนที่กำหนดไว้