ข้อมูลพื้นฐานทั่วไป
ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเทพา

@ สภาพทั่วไปของสถานศึกษา

ชื่อสถานศึกษา : ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเทพา

ที่อยู่ : อาคารเลขที่ 26  ถนนเทพา - ลำไพล  ตำบลเทพา  อำเภอเทพา จังหวัดสงขลา รหัสไปรษณีย์ 90150

เบอร์โทรศัพท์ : 074-3764987              เบอร์โทรสาร : 074-3764987  

E-mail ติดต่อ :  thephanfe@hotmail.com

สังกัด : สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดสงขลา

                   สำนักบริหารงานการศึกษานอกโรงเรียน   

                             สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ

 @ ประวัติความเป็นมาของสถานศึกษา

ประวัติสถานศึกษา : ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเทพา ได้ประกาศจัดตั้งเป็นสถานศึกษาโดยประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่องการจัดตั้งศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอำเภอ ตามประกาศ ณวันที่ ๒๓ สิงหาคม ๒๕๓๖ ในปี พ.ศ. ๒๕๓๘ ได้สร้างอาคารบริเวณถนนเทพา - ลำไพล ซึ่งได้ใช้เป็นอาคารของห้องสมุดประชาชนอำเภอเทพาและอาคารสำนักงาน ปี พ.ศ. ๒๕๔๘ ได้สร้างอาคารสำนักงานศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอำเภอเทพาแยกออกจากอาคารห้องสมุดประชาชนอำเภอเทพา ต่อมาได้มีประกาศกระทรวงศึกษาธิการ ตามพระราชบัญญัติส่งเสริมการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัยจึงเปลี่ยนชื่อศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอำเภอเทพามาเป็นศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเทพา เมื่อวันที่ ๔ มีนาคม ๒๕๕๑ โดยมีชื่อย่อ กศน.เทพา สังกัดสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ

อาณาเขตที่ตั้งสถานศึกษา : ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเทพา มีพื้นที่รับผิดชอบ  7 ตำบล ดังนี้

สภาพของชุมชน : อำเภอเทพา เป็นอำเภอหนึ่งของจังหวัดสงขลาตั้งอยู่ทางภาคใต้ของประเทศไทย ที่ว่าการอำเภอเทพาตั้งอยู่ที่บ้านท่าพรุ หมู่ที่ 1 ตำบลเทพา อำเภอเทพา อยู่ทางทิศตะวันออกเฉียงใต้ของจังหวัดสงขลาซึ่งอยู่ห่างจากตัวจังหวัดสงขลา 73 กิโลเมตร ห่างจากกรุงเทพมหานคร 1,056 กิโลเมตร มีเส้นทางรถไฟผ่านหน้าที่ว่าการอำเภอ
             อาณาเขต ทิศเหนือ ติดต่อกับทะเลหลวง(อ่าวไทย)
             ทิศตะวันออก ติดต่อกับอำเภอหนองจิก และอำเภอโคกโพธิ์ จังหวัดปัตตานี
             ทิศใต้ ติดต่อกับอำเภอสะบ้าย้อยและอำเภอนาทวี จังหวัดสงขลา
             ทิศตะวันตก ติดต่อกับอำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา
ลักษณะทางภูมิศาสตร์และลักษณะภูมิอากาศ : อำเภอเทพา ตั้งอยู่ในเขตภูมิอากาศแบบร้อนชื้น มีฝนตกชุกเป็นฤดู แต่อากาศไม่ร้อนจัดเนื่องจากอิทธิพลของลมทะเล มี 2 ฤดูกาล คือ ฤดูฝน (ในช่วงเดือนกันยายน – มกราคม) และฤดูร้อน (กุมภาพันธ์ – สิงหาคม)

สภาพเศรษฐกิจ  : ด้านเศรษฐกิจประชาชนส่วนใหญ่ประกอบอาชีพทางการเกษตร ได้แก่การทำสวนยาง การทำสวนผลไม้ นาข้าว พื้นที่เกษตรเชิงอนุรักษ์ ซึ่งพื้นที่ตลอดแนวชายฝั่งที่ติดกับอ่าวไทย พื้นที่เกษตรเชิงอนุรักษ์นี้ จะรวมพื้นที่ที่เป็นเขตพัฒนาทุ่งหญ้าเลี้ยงสัตว์และปศุสัตว์และเขตพัฒนาการเพาะเลี้ยงชายฝั่ง ชาวประมงขนาดเล็กในบริเวณหมู่บ้านชาวทะเลและเป็นหมู่บ้านยากจน เกณฑ์เฉลี่ย จปฐ. ประชาชนอาศัยอยู่อย่างหนาแน่น พาณิชยกรรมส่วนใหญ่เป็นการค้าขายแบบปลีก สินค้าอุปโภค บริโภค และผลิตผลทางการเกษตร

สภาพทางสังคม  :  ประชากรศาสนาพุทธ 40% โดยประมาณ และนับถือศาสนาอิสลาม 60%โดยประมาณ มีสถานที่ศึกษาในเขตอำเภอทั้งหมด 49 โรง แบ่งเป็น ระดับมัธยมศึกษา มี 2 โรง และระดับประถมศึกษา 47 โรง และวิทยาลัยชุมชน จำนวน 1 แห่ง

@ ทำเนียบผู้บริหาร

 @จำนวนบุคลากร (ปีปัจจุบัน)

อัตลักษณ์สถานศึกษา

“ผู้เรียนเกิดทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเอง”

เอกลักษณ์สถานศึกษา

“การศึกษาตามอัธยาศัยเด่น”

 ปรัชญาสถานศึกษา

          “วิสัยทัศน์ก้าวไกล ใส่ใจการเรียนรู้  คู่คุณธรรม”

 วิสัยทัศน์สถานศึกษา

          ประชาชนอำเภอเทพ  ได้รับการศึกษาตลอดชีวิตอย่างทั่วถึง  ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง  มุ่งสู่ประชาคมอาเซียน

 พันธกิจ    

๑. จัดการศึกษาให้กับประชาชนกลุ่มเป้าหมายที่อยู่นอกโรงเรียนตามความต้องการและความจำเป็น

๒. พัฒนาการเรียนรู้ให้กับประชาชนกลุ่มเป้าหมาย เพื่อให้มีคุณธรรมนำความรู้ และมีทักษะการดำรงชีวิตบนพื้นฐานปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

๓. ส่งเสริมสนับสนุนให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต

๔. ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตจากสื่อเทคโนโลยี เพื่อการศึกษาและแหล่งเรียนรู้ให้ครอบคลุมทุกกลุ่มเป้าหมาย

๕. พัฒนาประชาชนกลุ่มเป้าหมายเข้าสู่ประชาคมอาเซียน

 เป้าประสงค์

          เพื่อให้ประชาชนในอำเภอเมืองสงขลา  ได้รับการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่มีคุณภาพ  อย่างทั่วถึง  เท่าเทียมเสมอภาค  และต่อเนื่องบนพื้นฐานของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง  เพื่อสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้สู่ประชาคมอาเซียน 

 เป้าหมาย

๑. เป้าหมายด้านการยกระดับการศึกษาและการขยายโอกาสทางการศึกษา

                   เป็นการยกระดับการศึกษาพื้นฐานให้กับประชาชนวัยแรงงาน และการขยายโอกาสทางการศึกษาให้กับกลุ่มเป้าหมายที่มีความประสงค์จะได้รับการศึกษา โดยกำหนดเป้าหมายไว้ ดังนี้

          ๑.๑ เป้าหมายระดับบุคคล

                   ๑) ประชากรวัยแรงงาน (อายุ ๑๕-๕๙ ปี) ได้รับการยกระดับการศึกษาที่สูงขึ้นถึงระดับมัธยมศึกษา และการศึกษาต่อเนื่อง จำนวน ๒,๒๘๔,๐๐๐ คน โดยจำแนกเป็น

                             ๑.๑ ประชากรวัยแรงงานอายุ ๑๕-๕๙ ปี จำนวน ๑,๑๒๑,๐๐๐ คน ได้รับการศึกษาระดับประถมศึกษาและระดับมัธยมศึกษา

                             ๑.๒ ประชากรวัยแรงงานอายุ ๔๐-๕๙ ปี ได้รับการศึกษาต่อเนื่อง (การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ และการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน)

                   ๒) ประชากรกลุ่มผู้สูงอายุ จำนวน ๑๒๕,๐๐๐ คน ได้รับการศึกษาต่อเนื่อง ประกอบด้วยการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ การศึกษาพัฒนาทักษะชีวิต และการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน และได้รับการศึกษาเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ตามอัธยาศัย

                   ๓) ประชากรกลุ่มผู้ด้อยโอกาส เช่น ประชากรกลุ่มชาติพันธ์ เด็กจากครอบครัวที่

ยากจน สตรี เด็กและเยาวชนในสถานพินิจ ผู้ต้องขัง ประชากรพื้นที่บริเวณชายแดน ประชากรในพื้นที่ชนบทห่างไกล ผู้พิการ ผู้ไม่รู้หนังสือ และกลุ่มเป้าหมายอื่น ๆ จำนวน ๙๔,๐๐๐ คน รวมทั้งคนไทยที่อาศัยอยู่ในต่างประเทศ ได้รับบริการการศึกษานอกระบบที่เหมาะสมกับสภาพของผู้เรียน

                   ๔) ประชากรที่ได้รับการส่งเสริมการเรียนรู้ตามอัธยาศัย จำนวน ๗,๐๐๐,๐๐๐ คน

          ๑.๒ เป้าหมายระดับครัวเรือน

                   ครัวเรือนไม่ต่ำกว่า ๙๐๐,๐๐๐ ครัวเรือน ได้รับบริการการศึกษานอกระบบหรือการศึกษาตามอัธยาศัยอย่างน้อย ๑ กิจกรรม

กิจกรรมการศึกษานอกระบบ ของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองสงขลา  มีดังนี้

                             ๑. การศึกษานอกระบบ

                                      ๑.๑ การส่งเสริมการรู้หนังสือ

                                      ๑.๒ การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ

                                      ๑.๓ การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต

                                      ๑.๔ การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน

                                      ๑.๕ การพัฒนาอาสาสมัคร กศน.

                                       ๑.๖ การจัดการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

                                      ๑.๗ โครงการส่งเสริมการเรียนรู้สำหรับผู้สูงอายุ

                                      ๑.๘ โครงการส่งเสริมการเรียนรู้สำหรับเด็กด้อยโอกาส

                                      ๑.๙  การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน

                                                - ระดับประถมศึกษา

                                                - ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

                                                - ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

                                      ๑.๑๐ การเทียบระดับการศึกษา

                                                - ระดับประถมศึกษา

                                                - ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

                                                - ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

                             ๒. การจัดศึกษาตามอัธยาศัย

พื้นที่รับผิดชอบ

                   ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเทพา มีพื้นที่รับผิดชอบ ๗ ตำบล ดังนี้

 ข้อมูลตำบลและสภาพพื้นที่

          อำเภอเมืองสงขลามีพื้นที่ทั้งหมด  ๑๘๙.๒๖๙ ตร.กม. แบ่งเป็น ๖ ตำบล ดังนี้

การบริหารจัดการศึกษา

กศน.อำเภอเมืองสงขลา บริหารจัดการการศึกษาโดยยึดแนวปฏิบัติตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม(ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 มาตรา 9 (3) ให้มีการdกำหนดมาตรฐานการศึกษา และจัดระบบประกันคุณภาพการศึกษาทุกระดับ ทุกประเภทการศึกษา โดยเฉพาะในมาตรา 47 กำหนดไว้ว่าให้มีระบบการประกันคุณภาพการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพ และมาตรฐานทุกระดับ อันประกอบด้วย ระบบประกันคุณภาพภายใน และระบบการประกันคุณภาพภายนอก และ ในมาตรา 48 กำหนดให้สถานศึกษาจัดให้มีระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา และให้ถือว่าการประกันคุณภาพภายใน เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการบริหารการศึกษาที่ต้องดำเนินการอย่างต่อเนื่อง กศน.อำเภอเมืองสงขลา จึงได้กำหนดการบริหารงานให้สอดคล้องกับระบบการประกันคุณภาพ ของสถานศึกษาในสังกัด กศน. 6 มาตรฐาน 26 ตัวบ่งชี้ ดังนี้

1. งานบริหารสถานศึกษาตามภารกิจของผู้บริหารสถานศึกษา

งานที่ 1 ชื่อ งานบริหารกิจการสถานศึกษา

สอดคล้องกับมาตรฐานการประกันคุณภาพ มาตรฐานที่ 1 ( ต.1-8 )

สอดคล้องกับมาตรฐานการประกันคุณภาพ มาตรฐานที่ 2 ( ต.1-7)

สอดคล้องกับมาตรฐานการประกันคุณภาพ มาตรฐานที่ 3 ( ต.1-2 / ต.4-5 )

สอดคล้องกับมาตรฐานการประกันคุณภาพ มาตรฐานที่ 4 ( ต.1-2 )

งานที่ 2 ชื่อ งานบริหารบุคคล

สอดคล้องกับมาตรฐานการประกันคุณภาพ มาตรฐานที่ 2 ( ต. 2-4 )

งานที่ 3 ชื่อ งานบริหารงบประมาณ

สอดคล้องกับมาตรฐานการประกันคุณภาพ มาตรฐานที่ 3 ( ต.1-5)

งานที่ 4 ชื่อ งานบริหารทั่วไป

สอดคล้องกับมาตรฐานการประกันคุณภาพ มาตรฐานที่ 3 ( ต.1-5)

สอดคล้องกับมาตรฐานการประกันคุณภาพ มาตรฐานที่ 4 ( ต.1-2 )

สอดคล้องกับมาตรฐานการประกันคุณภาพ มาตรฐานที่ 5 ( ต.1-2 )

สอดคล้องกับมาตรฐานการประกันคุณภาพ มาตรฐานที่ 6 ( ต.1-2 )

2. งานโครงสร้างการบริหารสถานศึกษา

กลุ่มงานที่ 1 ชื่อ กลุ่มงานอำนวยการ

สอดคล้องกับมาตรฐานการประกันคุณภาพ มาตรฐานที่ 3 ( ต.1-5)

สอดคล้องกับมาตรฐานการประกันคุณภาพ มาตรฐานที่ 4 ( ต.1-2 )

สอดคล้องกับมาตรฐานการประกันคุณภาพ มาตรฐานที่ 5 ( ต.1-2 )

สอดคล้องกับมาตรฐานการประกันคุณภาพ มาตรฐานที่ 6 ( ต.1-2

กลุ่มงานที่ 2 ชื่อ กลุ่มงานจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

สอดคล้องกับการประกันคุณภาพมาตรฐานที่ 1 ( ต.1-8 )

สอดคล้องกับการประกันคุณภาพมาตรฐานที่ 2 ( ต.1-7)

กลุ่มงานที่ 3 ชื่อ กลุ่มงานส่งเสริมภาคีเครือข่ายและกิจการพิเศษ

สอดคล้องกับการประกันคุณภาพมาตรฐานที่ 6 ( ต.1 – 2 )

นโยบายสถานศึกษา

1. มุ่งมั่นสร้างสรรค์ พัฒนาระบบบริหารจัดการและสร้างภาพลักษณ์ที่ดีขององค์กรตามหลัก ธรรมาภิบาล

2. ส่งเสริมสนับสนุน การนำเทคโนโลยีสนสนเทศและการสื่อสารมาใช้ให้เกิดประสิทธิภาพ

3. ส่งเสริมสนับสนุน ภาคีเครือข่ายจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

4. พัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อให้ผู้เรียน ผู้รับบริการมีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานคุณภาพการศึกษา  

5. เร่งรัดพัฒนาข้าราชการครู ครู กศน. และสร้างความสัมพันธ์กับภาคีเครือข่าย  ส่งเสริมให้การดำเนินงานของสถานศึกษาได้มาตรฐาน

ยุทธศาสตร์การดำเนินงาน

ยุทธศาสตร์ที่ 1 มุ่งเน้นบริการด้านการศึกษา

1. ให้ประชากรวัยแรงงาน ในอำเภอเมืองสงขลา ได้รับบริการด้านการศึกษาขั้นพื้นฐานทุกระดับ

2. ให้ประชาชนได้รับการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพอย่างทั่วถึงและหลากหลาย

3. ให้ผู้เรียน/ผู้รับบริการ นำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันอย่างเหมาะสมและมีคุณภาพ

ยุทธศาสตร์ที่ 2 ชุมชนเป็นฐานการเรียนรู้ (Community Base Learning)

1. พัฒนา กศน. ตำบล ให้มีความเป็นเลิศสู่ประชาคมอาเซียน

2. พัฒนาแหล่งเรียนรู้ชุมชน ให้มีศักยภาพในการบริการการศึกษาตลอดชีวิต อย่างหลากหลายบนพื้นฐานหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

3. พัฒนาบุคลากรให้มีความเป็นเลิศสู่ประชาคมอาเซียน